首 页联系我们站点地图加入收藏
机构介绍最新动态中心焦点拓展资讯专家团队拓展器械攀岩制造拓展工程
基地建设培训认证心理训练拓展课程拓展游戏拓展文摘课题研究合作机构
秦王湖
直属基地
拓展首页 >> 拓展游戏 >> 拓展训练游戏:毛线球
激励拓展机构介绍   详情进入>>>
机构介绍
 
成功案例 更多>>>
中心简介
主营项目
发展历程
组织机构
机构文化
荣誉资质
工程专家
师资团队
支持单位
 
·太行天河山拓展培训基地
·武汉野山拓展知音湖南湖湾基地
·山东团省委青少年素质拓展中心
·天津电力公司三力拓展培训学校
·北京高校学生心理素质教育中心
·浙江万里学院大学生素质拓展基地
·中国人民解放军贵州国防教育基地
·东北电业职工大学辽宁电力高培中心
·中国人民解放军富源国防教育基地
拓展基地建设   详情进入>>>
服务方式 服务流程 工程专家 工程业绩 器械生产
    本中心是国内首家专业从事素质拓展项目推广机构。
专业从事拓展培训基地的规划设计、工程监理、拓展训练
项目研发、拓展设施营建、器材安装、教练师资培训、拓
展培训市场辅助开发等一条龙服务……
基地建设信息  
拓展基地建设规划 拓展器械设备生产
攀岩工程业绩 拓展基地工程业绩
培训师认证   详情进入>>>
认证机构 培训模式 课程体系 师资团队 证书颁发
  本中心独家代理国际培训师联合会推出的“ITMU国
际体验式培训师”认证培训课程,专门培养拓展培训师
和教练员,并由国际培训师联合会认证中心颁发会员证
和“ITMU国际体验式培训师”资格证书……
培训师认证信息 更多>>>
  · 第三十三期ITMU体验式培训师特训班在北京高校学...
  · 山西晋煤集团西戴河圣奥拓展培训基地体验式培训...
  · 北京高校学生心理素质教育工作研究中心体验式培...
  · 中国人民解放军成都军区富源武装部拓展培训师资...
  · 天津和平区科委拓展培训基地师资专题培训班精彩...
  · 第三十二期ITMU体验式培训师特训班在河南平顶山...
  · 第27期体验式培训师师资培训班第一阶段结束
  · 第三十一期ITMU体验式培训师特训班在秦王湖圆满...
  北京激励拓展技术发展中心- 国内首家拓展项目专业推广机构
拓展训练游戏:毛线球

 
    游戏道具:眼罩、一个毛线球(一根毛线可以贯穿整个毛线球,毛线球可以套在毛线上自由运动)、咖啡杯(刚刚能放下毛线球大小)

  游戏时间:30分钟

  场地:室内

  人数:2人示范(最好一男一女)

  适合范围:教练技术、管理者角色、团队和沟通课程

  游戏任务:

  由两人在带上眼罩之后,将毛线球放在地上的咖啡杯里。

  游戏操作步骤:

  1、培训师首先进行第一轮游戏操作:

  假设上来做示范的学员是刚进入企业的新员工。那么此时培训师扮演他们的上司,这个上司需要这两个新员工共同完成一项任务,这项任务就是将毛线上的毛线球放在地上的玻璃杯中。由于时间紧急,要求他们很快完成这项工作任务,所以,这两个新员工完全是听上司的口令行动,在游戏过程中两名新员工不可以交流。

  两名新员工带上眼罩之后,上司将毛线的两端分别让两名新员工拿在手上,然后开始听上司的指令移动手,直到将毛线球准确的放在咖啡杯中。

  第一轮游戏结束后,培训师提醒两名示范学员不要摘下眼罩,同时要求其他的学员注意观察,并写下游戏时的感受。

  2、培训师在第一轮游戏结束之后,马上进入第二轮操作:

  假设刚刚那两名上来扮演的学员现在已经是3年司龄的老员工了,他们的上司对他们的工作业绩不满意,于是在交代他们完成把毛线球放在咖啡杯这一同样任务的时候,扮演了另外一种角色。

  两名新员工依然带着眼罩,这一轮完成任务就有了许多限制条件了:

  条件1:两名新员工在完成任务的时候不可以使用左手

  条件2:不可以弯腰、不可以摘下眼罩

  条件3:上司不会提供任何指令,必须依靠自己完成任务,两人之间可以交流

  在两名学员在任务进行当中的时候,此时上司(培训师)成为了他们完成任务的障碍。比如,学员会到处找咖啡杯在哪,培训师可以把咖啡杯到处换地方,目地是为了不让学员尽快找到。一旦学员在游戏过程中违反了限制条件,培训师就指责他们甚至是骂他们。等时间差不多的时候,可以让学员最终完成这个任务。

  第二轮游戏结束后,培训师依然提醒两名示范学员不要摘下眼罩,同时要求其他的学员注意观察,并写下第二轮游戏时的感受。

  3、培训师在第二轮游戏结束之后,马上进入第三轮操作:

  假设刚刚那两名上来扮演的学员还是3年司龄的老员工了,只不过是这一回换了一个上司,这个上司交代的同样是以前的工作任务,同样有第二轮的约束条件,只不过呢,这个上司在他们完成任务的过程中,没有成为员工完成工作任务的障碍,更没有指责他们,完全让这他们自己完成任务。

  两名新员工依然带着眼罩,两个人独自完成这个任务,任务完成之后,让他们摘下眼罩,同时,要求其他学员写下这一轮的感受。

  4、游戏总结:

  培训师要求游戏的扮演者和其他学员分别分享在三轮游戏过程中的感受,并对比三种管理风格的利与弊,从而引出课程的内容。
相关新闻 中心焦点
网站首页机构介绍最新动态中心焦点拓展资讯专家团队拓展器械攀岩制造拓展业绩基地建设
培训认证心理训练拓展课程拓展游戏拓展文摘课题研究拓展机构网站地图联系我们
北京激励拓展技术发展中心版权所有 电话:010-68017811
E-MAIL:likeflychina@126.com 京ICP备05038277号
手机:13146662566 15303190668 QQ:1306660877